Sozialpädagogisches Einführungsjahr

Pädagogik und Psychologie

Pädagogik

Auseinandersetzen mit verschiedenen Werte als Basis für verantwortliches Handeln in der Praxis
Entwicklung von Schlüsselqualifikationen als Voraussetzung für die professionelle Erzieherpersönlichkeit
Ausgewählte Inhalte und Konzepte des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans
Unterstützung von Bildungsprozessen
Entwicklungsfördernde, entwicklungshemmende Grundhaltungen im Erziehungsprozess
Unterstützung von Bildungsprozessen
Konzepte und pädagogische Maßnahmen zur Realisierung von Erziehungs- und Bildungszielen
Die Erzieherin, der Erzieher als Teil des sozialen Netzwerkes
Zielfindung und Zielformulierung als Grundlage professioneller Erziehertätigkeit

Psychologie

Psychologie als wissenschaftliche Disziplin
Wahrnehmung
Beobachtung
Lernen
Entwicklungspsychologie des Kleinkind- und Jugendalters, Bindungstheorie
Übergänge
Entwicklungsaufgaben und Kritische Lebensereignisse
Schulfähigkeit
Denken / Gedächtnis
Wissenserwerb / Effektive Lernstrategien
Lerntheorien: Klassisches Konditionieren, Operantes Konditionieren, Sozial-Kognitive Lerntheorie, Lernen durch Einsicht
Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern / Jugendlichen: Störung des Sozialverhaltens, Angst- und Zwangsstörungen, Depression im Kindes- und Jugendalter
Resilienzforschung
Intelligenz

Deutsch und Kommunikation

Sozialpädagogisches Seminar

Kommunikation in der sozialpädagogischen Einrichtung
Besprechung von kindgerechter Literatur
Eigener Sprachgebrauch
Eigener Medienkonsum
Berufsbezogene informierende Texte
Mündlicher und schriftlicher Ausdruck
Argumentationstechniken/Gliederungssysteme
Erfassen, Verstehen und Zusammenfassen von Texten und Erkennen von Textstrukturen (Textarbeit)
Erzähl- und Vorlesemethoden
Zusammenfassen von Texten
Mündlicher und schriftlicher Ausdruck
Mündliche und schriftliche Argumentation (Stellungnahme, Leserbrief, Erörterung)
Beschreibung / Bericht
Rechtschreibung sowie Grammatiktraining
Sprachförderung, Literacy-Erziehung
Ausdruck und Stil

Deutsch und Kommunikation

Englisch

Inhalte

Wiederholung der Grundgrammatik
Sprechanlässe, z.B. Telefonieren etc.
Arbeiten mit Texten
Erlernen berufsbezogener Englischkenntnisse
Englisch-Deutsche Übersetzung
Wortschatzerweiterung

Englisch

Recht und Verwaltung

In der Ausbildung sollen die Studierenden für "das Recht" motiviert werden, zunächst am Erkennen von rechtlichen Beziehungen im täglichen Leben. Danach werden rechtliche Grundlagen vermittelt, die eine berufliche Identität und professionelles Handeln im Tätigkeitsfeld der Erzieherin / des Erziehers ermöglichen:

Grundrechte
Rechte und Pflichten des SPS-Praktikanten
Rechtsgrundlagen der Einrichtungen
Grundlagen des Arbeitsrechts
Rechtsstellung von Minderjährigen
Grundlagen der elterlichen Sorge

Englisch

Musische Gestaltung

- Ausarbeiten von Theaterstücken in der Seminarwoche (Burg Hoheneck) mit Sprechtext, Gesang, Tanz, musikalischer Untermalung, Kulissenbau, Erstellung von Requisiten und Maske, Beleuchtung etc., Reflexion.

- Ausarbeitung von musikalischen Angeboten zum Thema Verklanglichung/Klanggeschichten in verschiedenen Altersgruppen; nach Möglichkeit mit Umsetzung in der jeweiligen Praxis-Einrichtung. Erfinden von Geschichten mit unterschiedlichen Protagonisten, Zuordnen von verschiedenen Instrumenten, entwickeln von Leitmotiven - entsprechend der Charaktereigenschaften der Figuren, Vermittlung nach den entsprechenden Richtlinien der Musikpädagogik (Experimentierphasen, Vermittlung von elementaren Spieltechniken, Musizieren nach Dirigat, Trennung von Erzählerstimme und Instrumental-Aktionen, alle Kinder lernen jedes Leitmotiv, und dergl.)

Englisch

Naturwissenschaft und Gesundheit

Folgende Themen werden u.a. behandelt:

Informationen zur Biostoffverordnung
Hygiene und Immunsystem
Mathematische Bildung
Naturpädagogik

Englisch

Religionspädagogik und ethische Erziehung

• Ethische Erziehung/Religionspädagogik, Auseinandersetzung mit dem Begriff "religiöse Bildung"
•  Begegnung mit anderen Religionen und Weltanschauungen
•  Religiöse Gestaltungselemente bei Festen und Feiern
•  Christliche und weltanschauliche Grundsätze für gemeinsames ethisches Handeln
•  Friedens- und Umwelterziehung

Englisch

Praxis- und Methodenlehre mit Säuglingsbetreuung

Themen sind u.a.:

- Arbeitsfelder von Kinderpfleger/innen in sozialpädagogischen Einrichtungen
- Kinderpfleger/innen im Gruppendienst
- das Verhalten gegenüber Kindern
- kindgerechte Gestaltung von Tagessituationen
- die Bewältigung von Konflikten
- die Zusammenarbeit mit Erzieherinnen
- die Aufsichtspflicht
- altersgemäße Gesprächsführung mit Kindern und die Sprachförderung
- Mithilfe der Kinderpflegerin bei der Elternarbeit
- Umgang mit Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten, Sprachstörungen, Entwicklungsverzögerungen
- Funktions- und den situationsorientierten pädagogische Arbeit
- Bedeutung von Festen und Feiern, Gestaltungsvorschläge
- Säuglings- und Kinderpflege

Englisch